阶梯教?室里?的学生也满脸凝重地看着他们的老师。神出鬼没的佩斯利上周无故缺了一堂课，总让人觉得会有什么大事发?生。一股紧张又有点不明所以的气氛在众人之间传递着。

佩斯利双手撑在讲台上，沉默许久，才平静地开口：“事到?如今，我们已经进入一个极为关键的节点。”

众人屏气凝神，听连恩博士继续说道：“——该进审讯室了。”

“我们已经学了太多?心理?学、精神病理?分析、没有尽头的拉丁学名，还有一点计划之外的刑侦原理?。是时候和犯罪嫌疑人面对?面交流了。我知道网络上有很多?审讯室里?的监控录像，但是行为分析员要比头顶的摄像头考虑更多?。”佩斯利从讲台上堆成一叠学生作业里?随手抽了一本，“或许我们可以随机挑选一个审讯对?象——”

她愣了一下，难得显现出一点迟疑的神色，把调查报告上的标题逐字读了出来：“‘论布鲁斯·韦恩是鳄鱼人的可能?性’……”

教?室里?传来一阵古怪的咳嗽声，仿佛有人被这?个课题呛了一下。佩斯利把报告迅速翻了一遍，更为惊讶地发?现，这?篇文章竟然十分严谨，并?且图文并?茂，引经据典，充分罗列了各种证据，从“韦恩集团隐藏多?年的基因研究废案”一直到?“布鲁斯·韦恩从来没有和鳄鱼人同框出现”，其中附带一大箩筐的微表情分析，最后?还援引了“美国总统是蜥蜴人”的经典阴谋论作为旁证——十分完善，而且很有说服力。

佩斯利翻到?最后?，注意到?在文章的结论部分，作者还因为没办法?搞到?韦恩的血液样本而扼腕叹息——这?位作者很有可能?真的试过了。她默默给?文章打了个高分，随后?又回到?课堂上，看着她蠢蠢欲动的学生们，一时之间不知道说什么好。

“这?有点难办了……谁比较适合当假象中的审讯对?象？”佩斯利笑了一下，“布鲁斯·韦恩还是鳄鱼人？”

“为什么非要找不在场的角色呢？”

教?室中央，一个充满挑衅意图的声音响了起?来。

佩斯利转过头，看到?了正襟危坐，表情有些?扭曲的提姆·德雷克，还有他身边的另一个熟悉的身影。

杰森·陶德（人类形态）出现在佩斯利的课堂上，正不怀好意地盯着她。尽管离得有些?远，佩斯利仍然能?够看见他的眼睛里?闪烁着复仇的光芒。

在吸引了整个教?室的注意后?，杰森双手环胸，靠着后?桌朗声说道：“这?里?不是有个现成的嫌疑人吗？”

佩斯利和蔼地看着这?个蹭课的家伙：“是吗？”