第三种：君、臣、民、事、物、文、武。

古琴原本只有五弦，文和武是后加的。

这些都不是重点，

重点是第三种的含义

划重点，记好了，

第三种含义特别重要，有一首千古名曲要弹正确与这含义关系重大。

至于是什么，等我下次有古琴在的时候给大家演示就知道了。

嘿嘿，就这样，下播！”

说完，不等观众反应，陈洛直接光速下播。

留下几十万观众在直播间一脸懵逼。

“草，太无耻了，话说一半，下面没有蛋。”

“就是，话说一半，菊花来捣蒜。”

“嘿嘿，以为用这个卑劣的伎俩就想让我下次再看你的直播间？我可以自行千度搜索啊。”

“楼上兄弟别试了，我已经搜过了，啥有用信息都没有。”

胡小溪气的双jio在床上乱蹬。

“啊！啊！啊！这个人太坏了，说又不说完，梦竹你知道他最后一句是指哪首曲子吗？我怎么不知道还有这事？”

燕梦竹眉头紧锁，想了半天也没想出来到底哪首千古名曲跟“君、臣、民、事、物、文、武。”琴弦含义有关。

“我也不知道！这个陈洛确实可恶了。”

名曲事实上就那么些，虽然她目前主修的是古筝。

但古琴知识她基本都会，差的只是境界。

古琴与古筝的最大区别在于，古筝重技法，古琴重心性。

古筝的技法更难，但古琴心境不到，弹不出那个味，不是技术能弥补的东西。

两人在床上急的翻耳挠腮，

普通观众不知道很快就忘记了。

对于她们两个专业学民乐的人来说，不知道就真的很像解开答案了。

躺着床上，

燕梦竹侧身一个翻滚，睡不着！

胡小溪从被窝里伸出双手重重的甩被子外面，双脚一蹬，睡不着！

“不行，得搞明白！”两人异口同声。

然后就拨通了老教授张兴国的电话，很快便接通了。

“梦竹，这么晚打电话什么事？”

张兴国此时刚睡下，正要睡着时被电话吵醒，语气还有迷迷糊糊。

“老师，学生有一个问题，查了许久资料都没找到答案，想向您请教一下。”

“什么问题，这么晚了还让你打电话询问，说吧。”

“是这样的，咱们的古琴蕴含了一层含义君、臣、民、事、物、文、武，这个学生知道，但我听说有一首千古名曲想要弹正确跟这层含义的关系非常重要，您知道是哪一首曲子吗？”

燕梦竹说完，两人大气不敢出，静静的等待老教授给答案。

“梦竹啊，前天是老师误会你，可是你这又从哪个营销号看来的乱七八糟的消息？老师从来没听说过有这样的曲子。”

张兴国语气有些不高兴，前天在学校让他丢个大脸，算是他的问题。

现在又找来这些乱七八糟的东西来问自己，这届学生真是太难带了！

“老师，不是营销号，是陈洛说的！”

“陈洛？哪个陈洛，简直胡说八道。”

“就是视频里面弹古筝那个青年。”

“啥？？？”

张兴国陷入了怀疑人生阶段。

……

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