吴向也傻了：“竹伢子，怎，怎么回事？”

——

“师哥，你上次打电话问候她的时候，她就在做化疗，硬撑着回应你，也不让我告诉你们！”距离下李乡中心小学不远的坡上，周晓小站在她母亲的墓边，流着泪，慢慢讲述着，“她做了几次化疗，身体虚弱得紧。可，她偏还不肯闲着，一直为留守在村里的孩子们忙着。买书，送衣服，送鞋，和他们聊天，就怕孩子们孤单……”

“李老师，我来晚了！我对不起您！”

对于许久未问候的启蒙恩师，吴向满心愧疚，在李小燕墓前痛哭不止。

“……”尚青竹默然无声，蹲在墓碑前，摸着李小燕的照片，紧咬了嘴唇。

泪水滚落地面，濡湿一片，也将他的心情打得湿淋淋一片。

周晓小看着两位师兄哀痛，刀在心里绞着：“本来，她的病情还可以拖点日子。可是，那天，听我说起一年级有个孩子，因为家里的老人生病，几天没来上学，同村的孩子说他在家吃干泡面、喝凉水。她就着急了，瞒着我，骑了车把孩子带到学校，还把她自己的营养餐装在饭盒里，给孩子吃，自己在边上看着。可，看着看着，她自己就倒下去了……”

“李老师，您是真的春蚕到死丝方尽啊！呜——”

尚青竹再也控制不住感情，大喊一声，坐地痛哭！

“我们这些做学生的，关心您太少了！您对我们的恩情，还没报？怎么报啊？呜——”

尚青竹泪水涌成滂沱的雨。

“我，我们是报答不了李老师了！我，我浑蛋！我回来太晚了！”吴向将自己的头敲成了一片悔恨。

“尚师哥，吴师哥，你们不要这样，不要！”周晓小通红着眼睛，一手拽了吴向的手，一手拖着尚青竹起来，“我妈肯定不希望你们这样！”

谭健把自己在周边草地里折来的野花，扎了两束，塞在两个年轻后辈手里：“因为李老师早就交代过小周老师：移风易俗，以后，不管哪个同事、哪个学生来看她，只要一小束野花。那种迷信的操办谁也不许做。你俩，认真给李老师敬束花吧。”

尚青竹先接过了花，在李小燕的“笑颜”前，“咚”地跪了下来，将那束花高高举起来，叩头下去。

他是真痛！痛得心肺裂开了！

李小燕！这个心里满带着对农村孩子热爱的老教师，就这样在农村教育岗位上，一点点燃尽了自己！对他、对吴向、对那么多她一心关爱、教导的孩子，什么回报都没有要求过！

可，周晓小开口所说的，与他所想稍有些不符合。这位传承了她母亲职业的年轻女教师从包里摸出两个信封：“尚师兄、吴师兄，我妈她之前给你们一人留了一封信，说，等你们以后来看她的时候，给你们，对你们有一些小的要求……”

吴向拿过野花，敬给李小燕的时候，尚青竹哆嗦成了一片叶子，艰难地打开了信封。

李小燕给尚青竹的信不长，因为她身体的不适，平时娟秀的字体显出些许颤纹：“竹伢子，你是个上进的好孩子。你一心站在教育讲台上，不是只追求成绩，而是注重学生的长远发展，老师很放心！希望你不管在哪里，都能秉持着初心，教育好学生，教他们认认真真学习知识，更要教他们认认真真做事、做人。现在机会多，可诱惑也多，你一定要将心把稳了，不要偏啊……你和小荣有时间与精力的时候，请多帮一帮晓小，把外面世界的好经验、好方法分享给她，让她更好地推动乡小的教学，也要多关心向伢一些。他也是好伢子，老师相信他会找到自己心里的方向……老师也跟着技术发展，说个新鲜的比喻，这led的灯啊，那上面排列的灯珠越多，就越亮。你们这一辈教师也要互帮互助，带动学生们也相互帮助……”

吴向打开信，只看了几句，就再不好意思看下去，拿信纸拍在头上，痛哭！

尚青竹听见了风声，与李小燕当初搀着他的手，行走在乡间小路的叮咛一样温暖。

尚青竹不由地喃喃回应：“李老师，李老师！您放心，我会的，会的！”

泪，带着痛苦的思念，滴在薄薄的信纸上，将老教师殷殷的嘱托，打得透湿，透湿！

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