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“噗！”

“这，这——”

“是，是哪个学生家长讲的呀？”

“咳咳！”

蒋老师刚喝的一口水喷了，与李小燕等老师面面相觑。

听了胡校长的话：“有两个家长来校开家长会时不是说了那个，那什么？用时兴话讲，让伢们上学，也算是家里拿本钱投资，那也得允许他们讲个利，讲个益，讲个实际！”办公室里，老师们反映强烈。

“伢子没来上学，他们家长是有责任，可咱也不能光一个劲埋怨家长……”胡校长在对面的座位坐了下来，看着几个劳心劳肺的骨干教师，“咱们啊，一心想着上好课，教出人才，想近想远想将来。其实，家长们也一样在想，可难免有人想的方向偏了一点、低了一点，就和发展教育的目的对不上了。不然，从国家到省里、市里，再到县里、乡里，也不用一级级想着办法，保障伢们读书了。”

“……您说得没错。”蒋老师挠了挠苦恼的头皮，“不光李老师带的两个年级里的尚青竹、冯晓燕他们。我六年级班里几个听起课来有一搭没一搭的学生，家里也一样！朱建飞、唐凌斌那两个伢其实挺好、挺聪明的。朱建飞那小子说将来想当个造汽车的工程师。唐凌斌是想当个能治很多人病的医生……”

“可你家访的时候，他俩家里根本不是这样想的！”朱建飞、唐凌斌班级的语文老师苦恼着。

“是啊！”蒋老师头上不多的头发都快挠没了，“这学期家访，他俩的家长拐弯抹角地说：瞅着伢的成绩不上不下，考大学应该没什么希望，不如拿到初中毕业证就早点出去赚钱。朱建飞他爸说亲戚开了个家具厂，准备明年开始，放了暑假就让朱建飞去学学木匠活计。”

“那唐凌斌呢？”

“唐凌斌爸打算让伢小学毕业后去城里找他姑，随便读个初中然后就学白案面点，等十八岁一到就想办法弄到县城宾馆里去当点心师傅，那个来钱。”

“这……”

“我当时被说得心都凉了，要都这样，我们拼死拼活还教个什么意思？凑凑合合把伢们送进初中就是了。我想走，可他们偏还都很热情，嘴上说着很感谢学校，感谢我这个班主任！您说这叫什么事呢？”

“哈哈，那说明我们没白教，至少在伢和家长们心里留下的印象还不错！”

胡校长半开玩笑半宽慰着：“眼下，咱们国家进一步推广九年制义务教育。各村的伢们基本都能走出家门到校来念书。乡里的入学率从十几年前不到百分之五十到现在超过百分之九十，变化够大了，明显是好事！少数家长思想可能一时跟不上，也别想着一下就让他们改变多少。”

“可只想着眼前的利益，是对伢们负责么？”李小燕就是觉得有问题，“从八几年到现在，发展得多快？有些变化真是想都想不到。伢们还小，不把基础知识学扎实了，那将来环境一变化，怎么跟得上？”

“嗨！谁说不是这样呢？”

“就说朱建飞爸爸想叫伢学做家具，原来都是纯手工，现在开始用上电动机器了。前几天电视里一栏节目，展示自动化机器制作家具，说是以后的发展趋势，肯定是机械化大规模替代人工。”

“是呀！”

“到那个时候，难道让朱建飞这些伢子看着机器不会用，被机械替代掉，回头再想种田。田里也会大规模用机器的，只怕伢连赚钱穿衣吃饭都是问题，哪里还有利益？”

田老师也跟了句：“伢们上学来，也不光为打好基础、方便将来学本事立身，伢们又不是光赚钱的机器，也为培养伢们的思想、道德，长大了遇事明理，行事为人当得起尊重……这也都是实际。”

“放心吧，渐渐地，都会想明白什么是伢们真正需要的……”

胡校长安慰着老师，也安慰着自己：“现在全国都在加强宣传，从省里到市里再到县里、乡里，哪一层不在想办法带着乡亲们转变观念？再说实际发展趋势在那里，等到进一步发展起来。”

“是咧，会发展起来的！”

“家长们肯定也知道：要想让家里，让伢们得到更多的利，更多的益，必须要到学校里来，把知识、思想、素质再多提上去一些。你们看着，等县里、乡里多吸引一些投资、多办一些企业，很多家长就知道让伢多读书有什么利益了……”

胡校长的话音还没落，李小燕却看见尚青竹站在办公室门口，眼睛睁得大大的，似乎听得很专心！“哟，这伢怎么来了？昨天不还烧着吗？伤还没好呢！你站这里多久了？”

尚青竹来了有一会儿了，可他站在门口，多半是好奇校长与老师们在谈论些什么，对听到的话糊里糊涂，大半不明白，但其中有些言语，这伢不笨，有听明白的，也记住了：“上学来……打好基础，学好本事……伢们又不是光赚钱的机器……长大了遇事明理、行事为人当得起尊重……”