所以老师这个工作其实挺适合他。他可以与世界接触，产生一些感情，展示出耐心和柔和。但与此同时，学生们与他有天然的距离。

说回之前的话题，五条悟的力量使他注定不能被正常地对待，并且，他“降临到人间”的尝试惨痛地失败了。但他终究是个热爱世界的人，在这种磨合中，他最终和这种与众不同共存，并且从中获得乐趣。

他的一部分感受被放得很深，同时很多乖张行为会直接表现出来。比方说，吓唬伊地知说“马上要打你”，“统统杀掉算了”。其实他也没杀什么人，但是对方听得十分惊慌，而他感到很有趣。这些偶尔超过的胡作非为是一种适度的宣泄，在这无趣的世界里宽限了他自己独特的存在，也符合别人对他的定义。当然，也一次次地强化了他和别人的界限。

所以我觉得他的性格里有一些很反直觉的部分。普通人觉得不正确和难以启齿的内心感受，他可以毫不介意地表现出来，比如“谈事情的途中会想杀掉对方”，“女学生看起来有点过于可爱”，还有“跑去表白居然被忽视了”。乖戾，不合常理，和偶尔的尊严受挫，都是世界喜欢接受的对他的印象，是他容许宣泄的部分，所以他对后辈倾诉时一点难度也没有。

但是另一方面，内心涉及到真实痛苦，关于“最强的无力”的部分，是孤独已久的，没有人能接触的东西。他很难说出来。就像七海提到的那样，在之前的几个月里，当认为小觉叛逃或者死掉的时候，五条悟并不来找他聊天。

上一节他跑了老远过来，也许主要是想说最后一句话，但是直到给自己设定的发泄时间都过了，也没能说出来。

其实是想给上一章“居然开始生气”的老师做一点解释。不过写到这里，感觉有点多嘴（。主要是我个人喜欢角色性格里有些怪诞又难搞的东西，可能和大家想象的“久别重逢马上会温柔地包容对方”这样的情节很不一样。

在我看来，老师本来也不算普通标准的温柔的人。一开始的投入完全抱着有趣的心态，只是在意想不到的困难里滑坡到更深。当对方活着回来之后，他多半会开始反思自己，然后因为这种被牵制的感受而暗自恼火。多年来他自给自足的内心世界已经十分稳固，当意识到感情这件事情会导致如此的动荡不安的时候，大概每隔半小时都会喵喵大叫着想要退出吧。

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