('只有那种就轻易解释清楚或只需要指点三两句的问题,才有学生趁着他走出教室这段距离边走边沟通。贺明隽认出面前这些学生有不少是学委,再一看阶级教室里大多学生都没离开,就猜到他们要问什么。面前这几个学生,甲对乙扬扬下巴,乙再用胳膊肘怼怼丙,就是没人当出头鸟。贺明隽只好主动开口“想问考试相关的事情”“嗯嗯嗯。”一排小鸡啄米。贺明隽干脆又走回讲桌前,打开话筒。“只要你们基础知识掌握得扎实、重点概念能记住,就可以考到六十分以上。如果平时的课后作业都做出来并理解,考八十分以上是没问题的。”“一次期中考试而已,不必这么紧张。”有一个班长举手,弱弱地问道“老师,那往年的考试题有参考价值吗”贺明隽“没有。”他又不是原来的贺教授了。而且他不喜欢把往年的考题重新排列组合。可能因为是下课,同学们的哀嚎更没有顾忌,宛如已经被宣判了私刑。贺明隽看了一眼手表,又说“不过知识都是那些,万变不离其宗。”同学们就是因为他们没有掌握“宗”,才怕“变”啊贺明隽离开教室前,又丢下一句“放松心态,反正还有期末考试,只要期末能考到九十分,就算期中考试不参加,也不会挂科。”同学们“”安慰得很好,但下次别安慰了。不然,他们现在就想上天台吹吹风。或许是知道求贺明隽没用,这些学生就换了个祈祷对象。他们给白团子上供各种零食,把课本怼到白团子面前。“学长,你和贺老师关系好,应该看过试卷了吧这个重点考不考考的话你就喵一声”这样的场景估计等期末考试时还要再次上演。白团子冷漠且无语jg当然,很多学生只是考前搞点行为艺术放松一下,还是会好好复习的。贺明隽做事效率一向很高,期中考试结束后很快就把卷子改完并把分数录入系统。其实,整体成绩还可以。大学生都是知道取舍的,金融系的学生就更会分析利弊。对他们来说,金融学这一科本就是重要的科目,而贺明隽看起来又是不会放水的,他们就会更用心,把十二分的精力都放在准备金融学的考试上。只能说,压力就是动力。期中考试结束,贺明隽后半学期的工作也接踵而至大四分导师,研究生毕业论文该开题了,接着就是本科和研究生的期末考试各年级的学生也有相应的事情要忙,期中有一项是在校学生都要做的去教务系统对本学期任课老师做出评价。这算是老师的期末考试。有些过于严厉认真的老师,评分可能还没有平时随便念念t、考前划重点的老师高。贺明隽不在意别人的评价,更不会为了学生的评分而妥协。期末考试前他依旧没划重点,甚至连大致范围都没有圈。但只要平时认真听课的学生都会知道哪些是重点。除了教学评价,学生们也要开始选课了。学生在这学期结束前选完课,教务处好排下学期的课表,甚至有些课如果选的人数不足,就不开了。各年级群、班群里,除了吐槽选课系统又崩了之外,就是在讨论哪门课容易过、能拿高分。令人意外的是,贺明隽的课人数竟然满了。“不是,兄弟姐妹们,你们没听大二的学弟学妹们说吗贺明隽老师他可是考前不划重点的啊”“可大四的学长说,贺老师讲得好,考前圈重点,而且考试内容有三成都是平时的作业稍微换个形式吗”“是不是他只有必修课不划重点这种限制性选修课没那么严吧”“我们大二的时候,他教金融学也没这么严啊”“现在的贺老师已经变了,反正劝你们慎重,现在修改还来得及。”“不要被美色所惑啊,到时候你们要是挂科了就悔之晚矣。”“可是,圈圈,你不是说自己要选贺老师的课吗”“圈圈”就是那个到处宣传贺明隽考前不划重点、试图劝退别的同学的人。“该不会是你没选上吧”“该不会你电脑正打开的就是选课界面,正盯着,等有名额就抢吧”“好家伙,选个课而已,你搁这儿玩博弈呢”“哎呀,不就是没选上吗想开点,不要被美色所惑,放下吧。”那位被叫“圈圈”的同学反驳“谁说我是冲着贺老师的脸去的,我纯粹就是爱学习、有追求不行吗”第14章重生文(14)大多学生选贺明隽的课,确实是冲着学知识去的。不管到时候他们上课时能不能认真听讲,至少在一开始他们有一颗向学的心、想选个好老师教的课。如果这个老师长得赏心悦目、声音动听,那就更好了。还有些学生比较深谋远虑,已经在为本科发论文或是毕业的指导老师做准备了。大三的学生没有接触过现在的贺明隽,当然,他们也不知道现在的贺明隽已经不是以前的贺教授。
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