别的同学还在被薄师繁复酷炫的手势所惊艳。而在香茅子眼里,这是一笔又一笔清晰的符箓笔画示意,她在脑中可以快速的对应出哪个动作对应的是那几个笔画。这就好比,你已经熟知了所有的字,现在薄师不过是在写词组和短句。这些词组对于完全不认字,或者只认识几个字的人来说,是非常痛苦的。但是香茅子则对所有的生字都熟悉熟知,她只要记住这些词组,。明夷于飞_李写意【完结】章节更新及时,支持免费在线阅读,书迷必看!"> 别的同学还在被薄师繁复酷炫的手势所惊艳。而在香茅子眼里,这是一笔又一笔清晰的符箓笔画示意,她在脑中可以快速的对应出哪个动作对应的是那几个笔画。这就好比,你已经熟知了所有的字,现在薄师不过是在写词组和短句。这些词组对于完全不认字,或者只认识几个字的人来说,是非常痛苦的。但是香茅子则对所有的生字都熟悉熟知,她只要记住这些词组,。阅读明夷于飞_李写意【完结】最新章节,免费在线阅读,更新及时,点击开始阅读!">

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别的同学还在被薄师繁复酷炫的手势所惊艳。

而在香茅子眼里,这是一笔又一笔清晰的符箓笔画示意,她在脑中可以快速的对应出哪个动作对应的是那几个笔画。

这就好比,你已经熟知了所有的字,现在薄师不过是在写词组和短句。

这些词组对于完全不认字,或者只认识几个字的人来说,是非常痛苦的。

但是香茅子则对所有的生字都熟悉熟知,她只要记住这些词组,并把它们按照一定顺序连在一起就可以了。

她嘴唇轻动,默默的念着笔画的顺序。润水对化雾,转接连通,云符化开,连聚水,聚水,聚水九叠,接润水连通并化雾,循环繁复,七次……

在她无意识的状态下,手指不自觉的轻微颤动。

恰好香茅子刚刚晋升心动境,身体的灵气已经心随意动,跟着她的意念自然而然的运转起来。

薄师手中的云团已经越来越大,云雾也逐渐浓密起来,逐渐把他的上半身都笼罩起来,连薄师的脸都遮盖起来。

大家只能在云雾浮动的间隙里,隐约的看着薄师手指的依然快速而灵活勾连、旋转。

为了能让大家感受到五行法术的魅力,薄师想让这个功法的效果更好一点,故而他特意重复了三遍手势法印。

而从第一遍开始,香茅子就已经默记了所有的手印法门。

从第二遍开始,她不自觉的就跟着做起来,并在第三遍的时候,调整了手印疏漏错误之处。

大家都在忙着看薄师,没有人发现在角落里坐着的香茅子,在她的手指尖端,也有了一抹微微的白色云雾出现了。

水气凝聚,云雾足有头颅大笑,实实在在的团在香茅子手中。她这才发现,手印凝聚的水系法术要比她凌空画符的强度不知道强出多少倍去,那些灵气不断编织在双手之间,甚至能遥遥感受到这股灵气沉甸甸的重量,仿佛力压千钧,又仿佛空无一物,那是一种能用意念才能感知的力量。

终于香茅子的第二遍,薄师的第三遍都是打完。然后猛的一顿,手印散开,薄师轻喝,“布!”

霎时间,云雨伴随一股柔和的灵力在整个小筑爆开,从半空中向四面八方奔腾而去,当灵力奔腾到大殿四周的时候,被结界禁制挡住了去势,这才齐齐向下刷的落下。

小伙伴们就感到一股水汽扑面而来,然后刷刷的雨丝出现在他们膝盖之下的地方,落下之后,脚下出现了一滩浅浅的积水。

晶莹剔透,纯洁无垢,却富含了水系灵气的包足灵动。

香茅子几乎是同时跟薄师一起撒手的,她的小水团没有推开的过程,直不楞登的掉到地上,宛如一个大水球,吧唧一声就砸到了地上,摔成了好多碎片后才淌开去。

所以整个小筑都仿佛被甘霖轻洒过,只有香茅子脚下仿佛被人倒了一盆水一样!

学生们纷纷看着脚下的水雾弥漫,有的甚至还要伸手指去摸摸地下,表情都觉得很神奇,也很向往。只有香茅子,脸色红润,神色有点小小的兴奋。

“这就是水系功法初阶,云雨诀。你们要从这里开始练起,下面跟我一起从第一个手印学起,云起印!”

薄师看着窃窃私语的众人,开始详细讲解了手印和灵力的配合,意念如何引导画符之类的。

香茅子也认真的聆听薄师的讲解,她发现自己拆分符箓笔画的办法比薄师手印要细碎很多。

但也正因为如此,才更容易掌握,而且也更单纯。

比如薄师第一个收拾,手掌上下相对,旋转的时候要按住兑泽位,同时存想灵气运转小周天。

而在香茅子的意识里,这就是凝水画的四笔开头。不过薄师这么做的好处就是快,薄师的速度要比香茅子快上十倍不止。

于是香茅子又开始自己想了,那么笔画的合集提炼,应该就是手印。手印的合计提炼,变成一笔的,那又是什么呢?会是「阵」吗?

这些对于道和术转化的问题,往往是元婴以上长老们才会思考的问题,可香茅子却在不知道的情况下,默默的开始尝试和突破了。

在此刻,还没有人知道,她这样看似鲁莽,却勇敢灵活的想法。对于元炁大陆来说,究竟意味着什么。

——作者有话——

明天可能会晚,大家后天一起看吧,提前祝节日快乐。

我在车上写的这章……

第104章 :灵苗长出来了

明夷于飞!

薄师的演示结束了,给了同学们极大的震撼。

大家认真的跟随着薄师学习着法印的手势和动作。

每个人都大概记住了薄师手印的动作和手势,却不知道为什么。除了香茅子,课堂里还没有人能够成功的吸纳水汽并转化出云雨。

薄师又对一些同学的手势进行了调整和示范,要求大家课后勤加练习,并在七日后,再次上课时,检查大家施展云雨诀的能力。

下课了,同学们纷纷吵嚷着,“好难啊!”

“完全记不住啊!”

“有没有人记全手势的,赶紧分享一下。”

山河社的同学们都凑到一起,不停的用手指比划着。邹星玺建议大家先一起群策群力,把手印的手势和顺序弄全了。

然后在逐个手势并灵气运转的开始练习起来。


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