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看完日本的他又来到以色列的展厅，以色列农业技术的核心是追求农业资源节约、增产增效、优质环保，重点是对沙漠进行改造，以及开发适合于以色列自然条件的农畜品种。其中，以色列的农业灌溉技术闻名世界。

以色列建国后，一直将人才教育与知识创新视为民族生存和国家发展的重要基础，在建国初期，受教育水平最高的不是从事其他职业的人，而是农民，他们大都受到高中以上教育，甚至大学或专科，特别是从国外移民归来的农艺师、工程师等，大多进入了农业部门。以色列犹太人中，接受中等教育的占百分之七十，高等教育占百分之三十八，高于经济合作与发展组织（oecd）国家平均水平。

反观国内，农民根本注重眼前的利益，没有长远的打算，在农村失去学习的孩子非常多，尤其是女孩子。如果一个母亲的教育程度很低的话，会严重影响下一代子女的教育。

20世纪80年代后期，以色列建立起高度发达的全民教育体系，形成了一个学习型社会。90年代后，以色列用法律强化义务教育，5～18岁儿童或青年都接受免费教育。对于农业教育，以色列已经建成一个系统的、多层次的农业教育和农民培训体系，对农民进行终身教育。如国家成立专门从事农业教育的专门培训机构，如魏兹曼科学研究院、希伯来大学农学院、古里安大学应用研究所、以色列技术学院等，每年组织专家面向农民讲授水利、气象、农产品加工等方面的专业知识，同时还通过诸如短期培训班对农民进行不间断的培训。这些举措对农业教育发展、农民整体素质的提高和农业技术成果的推广发挥着积极的作用。

成国锋一下午的时间都在以色列的展区，与那里的厂家，国家宣传部门打成一片，与他们探讨有关人文发展的问题，这让成国锋受益匪浅。

最后一天，成国锋又来到丹麦的展区，丹麦农业成功诸多原因中最重要的一点是丹麦农业的组织管理模式。组织管理的基础是个体农场主合作形成的丹麦合作体制——合作社。实现了从基础生产到食物加工和销售一条龙，因此被称作“从土地到餐桌”。

来这次展会成国锋觉得有些遗憾，觉得自己应该早出来看看，这让他大开眼界，原来只是书本上的东西，震撼还不是那么强，真是书上得来终觉浅。

撤掉展台后，金副总宣布给大家三天自由时间，三天后回国。

晚上成国锋与王静雅出去，这时天空中泛起雨雾，成国锋就在商场买一顶黑色的棒球帽戴上，也给王静雅买了一个花边的礼帽。俩人在雨雾中游览七东京。

第二天俩人约好去游览富士山，早上的天气与昨晚无二，成国锋穿着黑色风衣，带着黑色的棒球帽，背个黑色的双肩包，整个一个黑衣人。

富士山是日本的一座火山，山体呈圆锥状，这坐火山的形状是对称的，冬天雪覆盖着山，形成了一道美丽的景色，他是日本精神、文化的经典象征之一，在日本人的心中是一座蕴含着自然魅力，优美、庄严的神山。自古以来一直是日本文学者讴歌的主题，同时也是日本人崇敬的圣地，是日本民俗宗教的一部分，山顶长年积雪。富士山山麓周围，分布着五个淡水湖，统称“富士五湖”。山体高耸入云，山巅白雪皑皑，放眼望去，好似一把悬空倒挂的扇子，因此也有“玉扇”之称。富士山也被称作“芙蓉峰”或“富岳”以及“不二的高岭”。

成国锋与王静雅来到位于日本东京西南方约80公里处的富士山，下车后天气突然好起来，阳光明媚，俩人从御殿场搭乘巴士来到五合目，从这里爬上山，富士山的景色非常优美，这时候的游人不多，这个时期华夏人还没有旅游的爱好，在日本的华夏人多以打工者和留学生为主。

成国锋开展会的第二天还买来一台尼康相机，俩人一路上走走停停的拍着照，由于火山口的喷发，富士山在山麓处就形成了无数个大小各异的山洞，有的山洞至今还存在着喷气的现象。最美的富岳风穴内的洞壁上还结满了类似钟乳石的冰柱，终年不化，被视作罕见的奇观。