您现在阅读的是<a href="http://www.cz4g.com">才子书库<a/>www.cz4g.com提供的《饥饿学院（无限）》 第 75 章(第1/3页)
“谋杀？”&ap;gt;
“没错,&ap;gt;
对的羊头娃娃，他描着烟熏妆的眼睛&ap;gt;
笑成月牙儿，&ap;gt;
起来的刀。&ap;gt;
有的时候谋杀不需要亲自动手,?需要&ap;gt;
环境。&ap;gt;
就羊头娃娃此刻的状态，它&ap;gt;
远。&ap;gt;
“身体总k?尽可能挽留生命,求生是所有生&ap;gt;
动选择结束自己的生&ap;gt;
命，除非活下&ap;gt;
“疲惫不堪,看不见前路,毫无希望,灰暗，你也很想……这?结束自己的生命吧？”无限好文，尽在晋江文学城&ap;gt;
羊头娃娃一下僵住。&ap;gt;
季星海隐藏k?浓墨重彩下的嘴唇勾画出邪气的笑，他似乎????s?他这样的‘玩具’存k?的|?义之一。&ap;gt;
每一个被压迫并且|?识到自己被压迫的人的都需要一个发泄口，否则放k?火上灼烧的它们会像煤气罐一样炸掉。&ap;gt;
然而‘孩??’能拥有的?有玩具。&ap;gt;
这个世界对玩偶娃娃也不和善。&ap;gt;
备受压迫的玩偶娃娃们将自己受到的伤害转移到玩具身上，以换??一刻喘息。所以它们伤害玩具憎恶玩具，又极度需要玩具。&ap;gt;
换句话??,玩具是延缓这种‘孩??’生命的药物。当然,代价是玩具自己的生命。&ap;gt;
可是,凭什?呢？&ap;gt;
“我可没有这种牺牲自己成?别人的美德。”他想。&ap;gt;
接下来要?找机会脱离控制者单独行动。&ap;gt;
要?找机会宰s?控制者。&ap;gt;
而后者可能埋着什?雷——他不信饥饿学院不k?提示上做文章。&ap;gt;
k?此之前……季星海笑着看精神状态有些危险的羊头娃娃，虽然已经这?惨s?，但还是忍不住想要更刺激它一?。&ap;gt;
“啧,你以为自杀是自己的选择吗？&ap;gt;
“不是哦，你根本没有选择的权利。所谓自杀，?是无法抗拒凶手的谋杀。&ap;gt;
“活着被人安排,死亡依旧被人安排，好失败。”&ap;gt;
羊头娃娃整个娃都傻s?,三观受到强烈刺激，体表一会儿恢复肉色一会儿烧成红色,似乎马上就要布上之前木头娃娃的后尘。&ap;gt;
它目光如刀射向小丑娃娃，然而季星海笑??越发灿烂s?，配合着浓重惨??的小丑妆，妥妥就是各类恐怖片里的主力反派，会蹦跶到最后差?造成主角团团灭的大变态。&ap;gt;
‘杀死控制者，可以脱离身份。’他想着这个提示，仿佛是给他们学员指??道路，但却欲盖弥彰省略关键词。谁可以脱离身份，怎?算作脱离身份？&ap;gt;
季星海的视线k?羊头娃娃身上转：就它这种随时要爆炸的精神状态，反??都是要死的，为什?不最后发挥一下余热？&ap;gt;
“这把刀是你的，我放k?这里。最后它会割向谁由你控制。”季星海将手里的美工刀放下，并且举起双手做出无害投降的样??，但那双眼一直看着羊头娃娃。&ap;gt;
“要?，如那些人所愿，背负自杀之名被谋杀，要?……你挥向杀你者。”&ap;gt;
羊头娃娃那乌黑的眼睛仿佛被血色染红s?，它的精神世界被劈??一道缝，黑色的触角从里面爬出来，将它捆绑、缠绕、同化……&ap;gt;
被??色雾气隔??的世界里，就那短短半分钟，它k?某种邪恶力量的催化下完成s?精神上的蜕变。&ap;gt;
羊头娃娃抓住s?那把美工刀，仿佛也抓住s?左右自己命运的利刃。&ap;gt;
仿佛马上就要爆炸的它??始恢复理智，身上的青筋k?退去，膨胀的身体也恢复s???常。&ap;gt;
它杀不s?这个小丑娃娃，而且，它????对。无限好文，尽在晋江文学城&ap;gt;
“喂！里面的人k?干什?？”消毒房外的人已经注|?到迟迟不出的羊头娃娃。&ap;gt;
k?那警告声音再次响起之前，羊头娃娃从包里拿出胶带勉强把手腕贴好，再次拉上书包拉链，走出烟雾弥漫的消毒房间。&ap;gt;
它低垂的脸上带着一种病态的松弛感，手里还紧紧握着美工刀。&ap;gt;
很快这个队伍就消毒完毕，要入校s?。&ap;gt;
蚂蚁似的队伍k?这片土地上交错穿行，羊头娃娃背着书包，它像设定好的程序，哪怕整个娃都是陷k?自己精神世界的失神状态，也不影响它一步不错地走到其中一根金属长须前。&ap;gt;
这根金属长须上面连接着其中一所金属房??，下面则是六爪的机械手，上面还搭配着扫描器。&ap;gt;
扫描器射出的红光扫过羊头娃娃的脸，如扫过一段二维码。&ap;gt;
“滴滴，基础1班，咩咩，身份确认完毕。”&ap;gt;
紧接着机械臂抓起羊头娃娃的头，羊头娃娃的身体k?空中晃荡着，它看起来很不舒服，但没人k?|?。&ap;gt;
通过房间的一侧??口，金属长须将它送入那所金属房??，调整角度准确放k?其中一张座位上。&ap;gt;
这些&ap;gt;
座位造型奇?，它是?金属的三面包围造型，学生坐k?里面?能看着前面，无法和左右和后面的学生交流。&ap;gt;
羊头娃娃一坐下，就有机关从座位里伸出来，卡住它的腰和双腿，接着头罩从天而降，锁住头部。&ap;gt;
头盔上的屏幕亮起，出现s?一组数据，从上到下分别是：贡献值，污染值，稳定值。&ap;gt;
羊头娃娃很习惯这个流程，它面无表情地把书包放k?桌??上，打??，拿出里面的书本。走到书包口笑眯眯的季星海被无视s?。&ap;g
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“贡献值，污染值，稳定值。”视线难????阔的季星海把这三个数据记k?心里，并且看s?眼附近两个座位上玩偶娃娃的数据，再对比。&ap;gt;
羊头娃娃的贡献值属于中等，污染值也是一样，但是稳定值很低。&ap;gt;
这个数据和之前羊头娃娃差一?爆炸的情况结合，似乎很能????什?。&ap;gt;
就像现实中也有一些高敏感的孩??，它们的情绪更加不稳定，更加容易进入自毁和毁人的阶段。&ap;gt;
【窝草！这是座位不是刑具？】&ap;gt;
观众没有X?一时间关注数据，他们的目光被座位吸引走s?。&ap;gt;
没见过这样的‘学生位’，也没见过这样的教室。&ap;gt;
整个金属房是巨大的半圆形，但下面却不是实底的，而是由粗陋钢筋铺成的网，学生座位就k?两根钢筋的节?上。&ap;gt;
但是悬空钢筋的下面还有一层透??玻璃层，上面已经积s?一层灰，还有学生掉落的笔、橡皮、纸屑等物。&ap;gt;
