他们在各班老师的引导下,纷纷返回教室里。朗朗书声重新响起。“说吧。”余先生并不想再恋战,他主动提出:“我猜你们想离开这里吧?我能帮你们,只要你们赶紧离开,不要再来施恩楼打扰大家。”莫理毫不犹豫地拒绝:“不。”不?余先生和李景春的表情也同样如此。在对方的目光下,莫理缓缓说出自己之前跟大家说过的想法:“离开的只有我,他们留在这。规则怪谈直播间[无限]_鹤吾【完结+番外】章节更新及时,支持免费在线阅读,书迷必看!"> 他们在各班老师的引导下,纷纷返回教室里。朗朗书声重新响起。“说吧。”余先生并不想再恋战,他主动提出:“我猜你们想离开这里吧?我能帮你们,只要你们赶紧离开,不要再来施恩楼打扰大家。”莫理毫不犹豫地拒绝:“不。”不?余先生和李景春的表情也同样如此。在对方的目光下,莫理缓缓说出自己之前跟大家说过的想法:“离开的只有我,他们留在这。阅读规则怪谈直播间[无限]_鹤吾【完结+番外】最新章节,免费在线阅读,更新及时,点击开始阅读!">

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他们在各班老师的引导下,纷纷返回教室里。

朗朗书声重新响起。

“说吧。”余先生并不想再恋战,他主动提出:“我猜你们想离开这里吧?我能帮你们,只要你们赶紧离开,不要再来施恩楼打扰大家。”

莫理毫不犹豫地拒绝:“不。”

不?

余先生和李景春的表情也同样如此。

在对方的目光下,莫理缓缓说出自己之前跟大家说过的想法:“离开的只有我,他们留在这里。”

她指了指昏迷的龙三水、刘建国,以及并不是很乐意的毕安——他们三人没有经过任何伪装,现在离开这里,就是主动给那个“存在”送人头!

既然余先生说过,他创造的施恩楼可以隐藏在【季远中学】内,而且过了这么久都没有其他诡异来“驱逐”毕安三人,这代表他们在施恩楼里是暂时安全的。

只要保证余先生和李景春不动手。

毕安凑近莫理小声问道:“你一个人可以吗??出去后打算做什么?”

“我可以。”莫理先是低声回答了毕安的问题,接着用余先生和李景春都听得到的声音说:“我要去校长室。”

这话一出,毕安无意识地张嘴,眼神中掠过一抹难以觉察的奇怪神色,又迅速撇开脸,缄口不语。

余先生浑浊的双眼中浮出一抹亮光,他咳嗽一声,假意关切:“你想去校长室做什么!?”

“既然‘那个存在’是黄校长在校长室里唤醒的,那么要想解决这一切,我认为该从源头出发……这是我在施恩楼里学到的规则……”

“原来如此!呵呵,你以为之前的人没想过吗!?”余先生仿佛是听到没新意的回答,强硬地打断莫理:“你知道为此已经死了多少人吗?!无知!无知!你们都太自以为是了!‘那个存在’不是你们能面对得了的!”

莫理并没有被余先生的几句话骂退,反而一脸平静:“余先生,你见过‘那个存在’吗?”

“我没见过!但我知道见过它的人都死了……无一例外!全都死了!”

说起“那个存在”,余先生情绪就激动起来,不由得咳嗽一声。

“但我不一样。”莫理看向毕安,看着毕安欲言又止的模样,她的嘴角勾起一抹笑,她赌对了!

这次部门的计划,应该就是要让她去校长室!

最适合拿回记忆的地方,也是校长室!

毕安从她提到“前往校长室”后,就始终默不作声——这正是代表着默许莫理的决定。

既然校长室那么危险,那毕安为什么不出言反对?

唯一的解释就是——“前往校长室”这个举动,大概率和部门的“计划”有关。

“哈哈哈哈!想太多了!你根本到不了校长室!”

许久没发声的李景春忍不住仰头大笑起来。!

第249章 季远中学26

“为什么?”

莫理神色淡然,与张狂大笑的李景春完全相反。

“为什么我到不了?”她并没有被李景春的狂笑吓住。

“你凭什么断定我到不了?”

这么多天来,少女脑子里全是困惑,大量的信息冲刷着她的脑髓,靠着自己从这些破碎的信息河流中提取出来的碎片,好不容易稍微拼凑出些许眉目。

将一切线索细节串联起来,现在大致能揭开一点点真相的面纱,在重重叠叠的迷网中透一口气。

而眼前这个家伙,却轻而易举想要否定自己?!

这个世界到底怎么了?发生了什么?她究竟错过了什么真相?现在事情又进展如何?世界能恢复到原先自己记忆中的样子吗?

一切都需要一个合理的解释!

她要知道真相!

谁也不能阻止她获取真相!

莫理目光灼灼,秉持着追寻答案的迫切:“是因为校长室有……‘怪物’阻拦吗?”

“怪物?”李景春更加放肆地大笑起来,仿佛莫理在说什么笑话一样,“那是最无关紧要的事情!”

“那确实是最无关紧要的事,”旁边的余先生声音幽幽:“你进不了校长室……说实话,没人知道校长室在哪里。”

“???”

这倒是一个让人意外的回答。

“不知道校长室在哪?”莫理质疑,刚刚余先生还在说是黄校长在校长室里召唤出“那个存在”。

余先生解释道:“自从黄校长唤醒‘那个存在’后,校长室消失了——原本它应该位于办公大楼三楼,多功能办公室和教学会议室之间。但现在那个地方就像是从现实空间里消失了……”

“消失?”

“比起消失,我觉得更贴切的词应该是‘折叠’。现在的办公大楼,‘多功能办公室’旁边就是‘教学会议室’,而中间原本应该存在的校长室仿佛被跳过……奇怪的在于,不论是‘多功能办公室’还是‘教学会议室’在大楼的位置都没有改变,两个房间的大小也和之前完全一样。”

余先生说着,停顿下来,想要知道莫理是否能理解这个描述。

莫理皱紧眉

头,不确定地问:“也就是说……校长室不止不见了,连它原本应该占据的空间也消失了?……不对,但这样应该会在原地留下一个空洞……与其说它是‘消失’,不如说它是被‘隐藏’起来了?”


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